Unidades de Ensino Potencialmente Significativas – UEPS

26/09/2015 12:53

O que encontrar aqui?

Este espaço foi criado com o propósito de disponibilizar para professores, roteiros de aula fundamentados teoricamente na aprendizagem significativa de David Ausubel. Estes roteiros são planejados para aplicação direta em sala de aula. A ideia é facilitar o acesso a novas estratégias de ensino, como as que são publicadas largamente no formato de artigos em revistas e dissertações em repositórios acadêmicos, só que de maneira que possa ser diretamente aplicada em sala de aula.

Saiba mais sobre as aulas na guia UEPS.

Atualmente vários trabalhos estão sendo elaborados para contribuir com o ensino público brasileiro, muitos destes são provenientes de programas de licenciatura e pós-graduação em ensino. A cada momento surgem novas ideias de relações entre conteúdos que antes eram trabalhados isoladamente, promovendo a interdisciplinaridade e popularidade de certos saberes. Muitas vezes estes saberes não são contemplados no arcabouço de conteúdos trabalhados na Educação Básica, sejam por questões estruturais do colégio ou da formação dos professores. Os professores do ensino básico que decidem pesquisar por novas estratégias para suas aulas, dificilmente encontram algo acessível ou confiável. Quando encontram, são textos de prolongada leitura e escassez de orientações metodológicas para o ensino. Inadequados para sua necessidade de síntese na exposição em sala de aula.

Este espaço foi criado para divulgação do resultado da pesquisa em ensino desenvolvida no Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF-SBF), que é a produção de algumas sequências didáticas fundamentadas metodologicamente na teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel. Estas sequências serão em formato de Unidades de Ensino Potencialmente Significativas (UEPS), relacionando de maneira satisfatória as áreas de Astronomia e Física.